APRENDIZAGENS DO PROJETO ESCOLAS TRANSORMADORAS - UMA SISTEMATIZAÇÃO DE PRÁTICAS

Entre 2018 e 2026, fomos construindo um percurso partilhado de encontros, ações, reflexões, aprendizagens, desafios e recomendações em torno de uma ideia comum: uma educação mais crítica e transformadora. Olhar para este caminho é também reconhecer o valor do que fomos aprendendo em conjunto.

Foi desse exercício de reflexão e sistematização de práticas e aprendizagens que nasceu o documento interativo Aprendizagens do projeto Escolas Transformadoras para uma educação crítica, libertadora e emancipadora, que reúne algumas das principais aprendizagens deste percurso e nos convida a revisitar as experiências, as escolhas e as práticas que foram dando forma ao projeto.

Da centralidade dos Núcleos de Aprendizagem à extensão universitária crítica, do trabalho colaborativo à formação de agentes educativos comprometidos com a transformação social, este documento destaca caminhos, interroga práticas e abre espaço a novas possibilidades.

Mais do que revisitar um percurso, esta sistematização é uma oportunidade para consolidar aprendizagens, reconhecer o que construímos coletivamente e imaginar o que ainda podemos fazer. Um convite a continuar a pensar o papel da EDCG no ensino superior e na construção de uma educação mais crítica, colaborativa e transformadora, abrindo caminhos para o presente e para o futuro.